Dấu ấn tại sân chơi Robotics quốc gia
Vừa qua, đội TXT Robotics của Trường THCS Thanh Xuân Trung, phường Thanh Xuân, đã giành Huy chương bạc tại Vòng chung kết quốc gia Cuộc thi STEM, AI và Robotics năm học 2025-2026.
Đội gồm 5 thành viên: Lê Quang Nam - lớp 7A5, Nguyễn Hoàng Bách - lớp 7A11, Lê Minh Thư - lớp 7A5, Trương Minh Quân - lớp 7A10 và Vũ Huy Khánh - lớp 7A10. Các em tham gia bảng B “Robot xây dựng nhà máy điện gió” dành cho học sinh THCS, với chủ đề “Năng lượng cho tương lai”.
Học sinh Trường THCS Thanh Xuân Trung nhận Huy chương bạc tại chung kết quốc gia STEM, AI và Robotics 2025-2026. Ảnh: Nhà trường cung cấp
Tại phần thi, đội trực tiếp thiết kế, lập trình, lắp ráp và điều khiển robot thực hiện các nhiệm vụ theo yêu cầu của Ban tổ chức. Ý tưởng chế tạo robot xuất phát từ một tình huống quen thuộc trong gia đình: Việc di chuyển đồ đạc, bát đĩa trong không gian nhỏ còn bất tiện. Từ đó, nhóm nghĩ đến một robot nhỏ gọn, linh hoạt, có thể hỗ trợ mang đồ.
Sau khi thống nhất ý tưởng, các em sử dụng phần mềm Fusion 360 để thiết kế mô hình 3D, in chi tiết bằng máy in 3D rồi lắp ráp thành sản phẩm hoàn chỉnh. Phần lập trình được thực hiện bằng ngôn ngữ C cùng các thư viện có sẵn; linh kiện như động cơ, mạch điện được nhóm tự tìm hiểu, lựa chọn phù hợp với thiết kế và tiết kiệm chi phí.
Theo Lê Quang Nam, đội trưởng đội TXT Robotics, quá trình chuẩn bị được phân công rõ ràng. Các thành viên cùng tìm hiểu đề bài, phân tích yêu cầu, thảo luận phương án thiết kế, lập trình, lắp ráp và thử nghiệm robot. Mỗi bạn đảm nhận một phần việc, song, luôn phối hợp để sản phẩm hoạt động ổn định nhất.
Học sinh Trường THCS Thanh Xuân Trung thực hành, thử nghiệm robot. Ảnh: Nhà trường cung cấp
Nam cho biết cả đội rất vui và tự hào khi những nỗ lực trong suốt thời gian chuẩn bị được ghi nhận. Với các em, kết quả này cũng là dịp để nhìn lại quá trình thi đấu và rút thêm kinh nghiệm cho những sân chơi công nghệ tiếp theo.
Đội TXT Robotics dự định tiếp tục cải tiến robot, nhất là phần cơ khí và lập trình, để sản phẩm hoạt động ổn định hơn. Các thành viên cũng mong muốn chia sẻ kinh nghiệm với bạn bè trong trường.
Theo Nam, đội đã xin phép nhà trường tổ chức một buổi trình diễn robot trong dịp bế giảng, qua đó giới thiệu sản phẩm và quá trình tham gia cuộc thi tới các học sinh khác.
Học sinh Trường THCS Thanh Xuân Trung thực hành, thử nghiệm robot. Ảnh: Nhà trường cung cấp
Nuôi dưỡng niềm yêu thích công nghệ
Cô giáo Đỗ Thị Hồng Nhung, Tổ phó Tổ Khoa học tự nhiên, bày tỏ sự xúc động và tự hào khi chứng kiến học sinh đạt thành tích tại Chung kết quốc gia STEM, AI và Robotics 2025-2026.
“Điều làm tôi hạnh phúc không chỉ là tấm huy chương, mà còn là hành trình các em đã đi qua. Các em biết thử nghiệm, chỉnh sửa, thảo luận, lắng nghe và không bỏ cuộc trước khó khăn. Từ chỗ chủ yếu tập trung vào phần việc riêng, các thành viên dần biết phối hợp, hỗ trợ nhau và đặt mục tiêu chung của toàn đội lên trước”, cô Nhung chia sẻ.
Học sinh Trường THCS Thanh Xuân Trung thực hành, thử nghiệm robot. Ảnh: Nhà trường cung cấp
Cô Trịnh Hồng Vân, Hiệu trưởng Trường THCS Thanh Xuân Trung, cho biết thành tích của đội TXT Robotics là niềm tự hào của thầy và trò nhà trường, đồng thời cho thấy hiệu quả của việc gắn giáo dục với khoa học, công nghệ và chuyển đổi số.
“Điều đáng quý nhất là các em đã thể hiện được sự tự tin, sáng tạo, bản lĩnh và tinh thần làm chủ công nghệ của học sinh Thanh Xuân Trung trong thời đại mới”, cô Vân nói.
Những năm gần đây, Trường THCS Thanh Xuân Trung chú trọng xây dựng môi trường học tập hiện đại, tăng cường thực hành và khuyến khích học sinh tiếp cận công nghệ từ sớm.
Nhà trường duy trì các câu lạc bộ STEM, Robotics; tổ chức ngày hội công nghệ, hoạt động trải nghiệm khoa học và các cuộc thi khoa học kỹ thuật, tạo thêm cơ hội để học sinh làm quen với lập trình, thiết kế robot, ứng dụng AI và vận dụng kiến thức liên môn vào sản phẩm cụ thể.
Theo nhà trường, các hoạt động STEM, AI và Robotics không chỉ giúp học sinh mở rộng hiểu biết về công nghệ, mà còn rèn tư duy khoa học, khả năng giải quyết vấn đề và năng lực thích ứng với thời đại số.
Đội ngũ giáo viên có khả năng ứng dụng công nghệ cũng đóng vai trò quan trọng trong việc hướng dẫn, khơi gợi ý tưởng và tạo động lực để học sinh mạnh dạn tham gia các hoạt động sáng tạo.
Cuộc thi STEM, AI và Robotics năm học 2025-2026 là sân chơi công nghệ dành cho học sinh trên toàn quốc, thu hút gần 3.000 thí sinh đến từ 29 tỉnh, thành phố. Tại vòng chung kết quốc gia, các đội tham gia nhiều bảng thi theo cấp học, trong đó bảng B dành cho học sinh THCS có nội dung “Robot xây dựng nhà máy điện gió”, chủ đề “Năng lượng cho tương lai”. Thí sinh phải thiết kế, lập trình, lắp ráp và điều khiển robot thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu của Ban tổ chức.